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测试方法

       大学生体质健康测试是评估学生身体素质的重要环节,测试项目涵盖身体形态、机能和素质等方面。以下是中国大学生体质健康测试的常见项目及方法(依据《国家学生体质健康标准(2014 年修订)》,部分高校可能根据实际情况调整):

一、必测项目及测试方法

1. 身高体重(身体形态指标)

  • 仪器:身高体重测试仪(电子或机械秤)。

  • 方法

    • 受试者赤足,立正姿势站在身高计底板上,脚跟、骶骨部及两肩胛间与立柱接触,躯干自然挺直,头部正直,耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。

    • 仪器自动读取身高(精确到 0.1 厘米)和体重(精确到 0.1 千克),计算 BMI(体重指数)

  • 作用:评估身体匀称度和营养状况。

2. 肺活量(身体机能指标)

  • 仪器:肺活量测试仪(电子吹嘴式)。

  • 方法

    • 受试者深吸一口气后,将嘴对准吹嘴缓慢而均匀地呼气,避免漏气或咳嗽。

    • 仪器记录最大呼气量(精确到 1 毫升),测试 1 次。

  • 作用:反映呼吸系统的机能水平。

3. 立定跳远(身体素质指标)

  • 仪器:立定跳远测试仪(电子或沙坑)。

  • 方法

    • 受试者站在起跳线后,两脚自然开立,两臂预摆后用力蹬地向前跳跃,落地后脚跟先触地。

    • 测量脚跟离起跳线的最近距离(精确到 0.1 厘米),测试 3 次,取最佳成绩。

  • 作用:评估下肢爆发力和身体协调能力。

4. 坐位体前屈(身体素质指标)

  • 仪器:坐位体前屈测试仪。

  • 方法

    • 受试者坐在垫上,双腿伸直,脚跟并拢,脚尖分开约 10 - 15 厘米,两手并拢,掌心向下,指尖触标尺,缓慢前推(不得突然发力)。

    • 仪器记录指尖推动的最大距离(精确到 0.1 厘米,以 “厘米” 为单位,数值可正可负),测试 1 次。

  • 作用:反映躯干和下肢柔韧性。

5. 50 米跑(身体素质指标)

  • 仪器:秒表或电子计时系统。

  • 方法

    • 受试者站立起跑,听到 “跑” 的口令后,全力跑向终点,记录完成时间(精确到 0.1 秒),测试 1 次。

  • 作用:评估速度、灵敏素质及神经系统灵活性。

6. 耐力跑(男生 1000 米 / 女生 800 米,身体机能指标)

  • 仪器:秒表或电子计时系统。

  • 方法

    • 受试者采用站立式起跑,听到口令后开始跑步,需在规定跑道内完成全程,记录完成时间(精确到 0.1 秒),测试 1 次。

  • 作用:评估心肺功能和耐力水平。

二、选测项目

1. 引体向上(男生,身体素质指标)

  • 仪器:单杠或引体向上测试仪。

  • 方法

    • 受试者双手正握单杠,身体呈悬垂状态,然后用背阔肌和手臂力量将身体向上拉,下颌超过杠面算 1 次,至力竭为止。

    • 记录有效次数,测试 1 次。

  • 作用:评估上肢力量和背部肌肉耐力。

2. 仰卧起坐(女生,身体素质指标)

  • 仪器:仰卧起坐测试仪或垫子、秒表。

  • 方法

    • 受试者仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝成 90 度,两手手指交叉贴于脑后,同伴压住双脚。

    • 受试者快速收腹坐起,两肘触及或超过双膝为 1 次,然后还原成仰卧姿势,记录 1 分钟内完成次数。

  • 作用:评估腹部肌肉力量和耐力。


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